Číslovky Nezačaté

0. Kľúčové fakty

1. Číslovky ako slovný druh — Číslovky sú ohybný (premenlivý) plnovýznamový slovný druh, ktorý vyjadruje počet, poradie alebo násobok osôb, zvierat či vecí. Sú štvrtým slovným druhom a pýtame sa na ne otázkami koľko?, ktorý v poradí?, koľko ráz?, koľkonásobný?. Patria medzi ohybné slovné druhy, lebo sa dajú skloňovať, podobne ako podstatné mená či prídavné mená.

2. Určité a neurčité číslovky — Podľa toho, či vyjadrujú presný počet, delíme číslovky na určité a neurčité. Určité číslovky pomenúvajú presný, konkrétny počet alebo poradie (päť, desať, tretí, dvojnásobný). Neurčité číslovky vyjadrujú počet len približne, nepresne (veľa, málo, niekoľko, mnoho, viacero, toľko, koľko).

3. Základné číslovky — Základné číslovky vyjadrujú počet a odpovedajú na otázku koľko? (jeden, dva, tri, sto, tisíc, niekoľko, veľa). Sú najčastejším druhom čísloviek a tvoria základ, z ktorého sa odvodzujú ostatné druhy. Číslovka jeden sa skloňuje ako prídavné meno a rozlišuje rod (jeden, jedna, jedno).

4. Radové číslovky — Radové číslovky vyjadrujú poradie a odpovedajú na otázku ktorý v poradí? (prvý, druhý, tretí, desiaty, stý). Skloňujú sa ako prídavné mená vzoru pekný alebo cudzí, preto majú koncovky podľa rodu, čísla a pádu. V písme za radovou číslovkou napísanou číslicou píšeme bodku (5. ročník = piaty ročník).

5. Násobné číslovky — Násobné číslovky vyjadrujú, koľko ráz alebo koľkokrát sa niečo opakuje, a odpovedajú na otázky koľko ráz?, koľkonásobný? (dvakrát, päťkrát, dvojnásobný, trojmo, mnohonásobný). Tvoria sa najmä príponami -krát, -násobný alebo časťou -mo. Pomáhajú presne vyjadriť opakovanie deja či zväčšenie množstva.

6. Skupinové (druhové) číslovky — Skupinové číslovky vyjadrujú počet skupín alebo počet druhov a odpovedajú na otázku koľkoro? (dvoje, troje, štvoro, pätoro). Používajú sa pri pomnožných podstatných menách alebo pri veciach, ktoré tvoria celok (dvoje nohavice, troje dvere). Sú menej časté, ale patria k dôležitým druhom čísloviek.

7. Skloňovanie čísloviek (ohýbanie) — Keďže sú číslovky ohybné, dajú sa skloňovať a meniť podľa pádov, čísla a rodu. Napríklad: dvaja chlapci, dvoch chlapcov, dvom chlapcom; číslovka dva má tvary dva, dve, dvaja podľa rodu. Správne skloňovanie čísloviek je častou pravopisnou aj gramatickou chybou, preto je dôležité poznať ich vzory.

8. Určovanie gramatických kategórií — Pri číslovkách určujeme rod, číslo a pád, podobne ako pri podstatných a prídavných menách. Napríklad v spojení o troch sestrách je číslovka troch v ženskom rode, množnom čísle a lokáli (6. pád). Schopnosť určiť tieto kategórie patrí priamo do vzdelávacieho štandardu pre 7. ročník.

9. Pravopis a písanie čísloviek — Číslovky môžeme zapísať slovom (dvadsaťpäť) alebo číslicou (25), pričom zložené základné číslovky píšeme spolu. Za radovou číslovkou písanou číslicou sa píše bodka (1. miesto), kým za základnou nie. Pri spojeniach typu 5-krát či 3-izbový sa používa spojovník, čo si žiaci často mýlia.

10. Číslovka jeden a dva ako výnimky — Číslovka jeden sa skloňuje ako prídavné meno a v množnom čísle môže znamenať „samé, jediné" (jedny dvere). Číslovka dva má osobitné tvary podľa rodu: dva (mužský neživotný), dve (ženský a stredný: dve ženy, dve mestá), dvaja/dvoch (mužský životný). Tieto výnimky sú dôvodom, prečo sa číslovkám venuje samostatná pozornosť.

11. Rozdiel medzi číslovkou a podobnými slovami — Nie každé slovo s významom množstva je číslovka — slová ako kopa, tucet sú podstatné mená, hoci vyjadrujú počet; slovo pár je podstatné meno vo význame „dvojica" (pár topánok), ale neurčitá číslovka vo význame „niekoľko" (o pár dní). Číslovku rozpoznáme podľa toho, že odpovedá na číslovkové otázky (koľko?, ktorý v poradí?) a dá sa nahradiť konkrétnym číslom. Toto rozlišovanie je dôležité pri určovaní slovných druhov vo vete.

12. Význam čísloviek v praxi — Číslovky sú nevyhnutné v bežnej komunikácii, matematike, pri určovaní času, dátumov, cien či meraní. Bez nich by sme nedokázali presne vyjadriť počet ani poradie, preto patria k základným stavebným prvkom jazyka. Ich správne používanie zvyšuje presnosť a zrozumiteľnosť vyjadrovania.

1. Poučka

Číslovky sú ohybný slovný druh, ktorý vyjadruje počet, poradie, násobok alebo množstvo. Pýtame sa na ne otázkami koľko? koľký? koľkoraký? koľkonásobný? Skloňujú sa, a preto pri nich určujeme rod, číslo a pád (niektoré číslovky sú však nemenné). Delíme ich na určité (presný počet — päť, druhý, dvojnásobný) a neurčité (nepresný počet — málo, niekoľko, mnoho).

2. Vysvetlenie

Postupuj po krokoch: 1. Spoznaj číslovku — vyjadruje niečo, čo súvisí s počtom alebo poradím. Polož otázku koľko? koľký? 2. Urči, či je určitá, alebo neurčitá — ak vieš presné číslo (sedem, tretí), je určitá; ak je počet len približný (veľa, niekoľko, pár), je neurčitá. 3. Urči druh určitej číslovky: - základná (koľko?) — jeden, päť, sto - radová (koľký?) — prvý, piaty, stý - násobná (koľkonásobný? koľko ráz?) — dvojnásobný, päťkrát, trojmo - skupinová/druhová (koľkoraký? koľkoro?) — dvojaký, troje, štvoro 4. Skloňuj a urči gramatické kategórie — pri ohybných číslovkách urči rod, číslo, pád (napr. dvoma stromami — N pl., I).

3. Príklady a prečo je to dôležité

Príklad 1 — druh číslovky podľa otázky: Urči druh čísloviek: V triede je dvadsaťšesť žiakov. Lenka skončila na treťom mieste. Cena sa zvýšila trojnásobne.
Dvadsaťšesť: koľko žiakov? → presný počet → základná určitá číslovka.
Treťom: koľký v poradí? → tretí → radová určitá číslovka (skloňovaná: na treťom, lokál).
Trojnásobne: koľkonásobne? → násobná určitá číslovka.
Výsledok → dvadsaťšesť – základná, treťom – radová, trojnásobne – násobná

Príklad 2 — skupinová číslovka pri pomnožnom podstatnom mene: Doplň správny tvar: Kúpili sme (dva) ___ nohavice.
Nohavice sú pomnožné podstatné meno, majú len tvary množného čísla.
Pri pomnožných podstatných menách počet vyjadrujeme skupinovou číslovkou (dvoje, troje, štvoro).
Spojenie „dve nohavice“ preto v spisovnej slovenčine nepoužijeme.
Správny tvar → Kúpili sme dvoje nohavice.

Príklad 3 — skloňovanie základných čísloviek: Doplň: Išiel som do kina s (dva) ___ kamarátmi. a Prišiel bez (tri) ___ spolužiakov.
S kým? → 7. pád (inštrumentál) množného čísla → tvar dvoma.
Bez koho? → 2. pád (genitív) → tvar troch.
Číslovka sa zhoduje s podstatným menom v páde.
Správne tvary → s dvoma kamarátmi, bez troch spolužiakov

Príklad 4 — určenie gramatických kategórií: Urči rod, číslo a pád číslovky v spojení o troch sestrách.
Sestry sú ženského rodu → číslovka je tiež v ženskom rode.
Tri sestry → viac ako jedna → množné číslo.
O kom? → 6. pád (lokál).
Výsledok → ženský rod, množné číslo, lokál (6. pád)

Príklad 5 — určitá alebo neurčitá číslovka: Urči: Na výlet prišlo málo ľudí, ale priniesli mnoho jedla, a tak zostalo päť koláčov.
Málo, mnoho: koľko? → presný počet nepoznáme → neurčité číslovky.
Päť: koľko? → presne päť → určitá základná číslovka.
Výsledok → málo, mnoho – neurčité; päť – určitá

Príklad 6 — zápis čísloviek (z bežného života): Na pozvánku píšeš slovami: 3. miesto, 25 €, 5-krát.
3. je radová číslovka (bodka za číslicou) → tretie miesto.
25 je základná číslovka, zložené základné číslovky píšeme spolu → dvadsaťpäť eur.
5-krát je násobná číslovka, slovom ju píšeme spolu bez spojovníka → päťkrát.
Zápis → tretie miesto, dvadsaťpäť eur, päťkrát

Prečo je to dôležité: Číslovky používaš každý deň — keď platíš v obchode, čítaš dátum, hovoríš o poradí v športe či o známkach. Správne skloňovanie čísloviek (s dvoma kamarátmi, nie s dvomi) je znak kultivovaného vyjadrovania a často sa naň pýtajú v testoch aj v Testovaní 9. Bez čísloviek by si nevedel presne povedať, koľko niečoho máš alebo kým si v poradí.

Precvič si

1. Urči druh číslovky: Mám dvoch bratov.
2. Urči druh číslovky: Cieľom prebehol ako piaty.
3. Doplň správny tvar: Na kopec sme vytiahli (tri) ___ sánky.
4. Doplň správny tvar: Bol som na výlete so (štyri) ___ spolužiakmi.
5. Urči rod, číslo a pád číslovky: Pomohol som dvom susedom.
6. Zapíš slovami: 2. miesto, 15 žiakov, 4-krát