5. ročník › Matematika › Matematika
0. Kľúčové fakty
-
Násobenie ako opakované sčítanie — Násobenie je skrátený zápis viacnásobného sčítania toho istého čísla. Napríklad 4 · 5 znamená 5 + 5 + 5 + 5 = 20. Vďaka tomu vieme rýchlo spočítať veľa rovnakých skupín bez zdĺhavého sčítania, čo je základ celého počítania s väčšími číslami.
-
Činitele a súčin — V príklade 6 · 7 = 42 sa čísla 6 a 7 nazývajú činitele a výsledok 42 je súčin. Poznať tieto názvy je dôležité, lebo v zadaniach a slovných úlohách sa s nimi často stretneš a pomáhajú presne popísať, čo máš robiť.
-
Komutatívnosť (zameniteľnosť) násobenia — Pri násobení nezáleží na poradí činiteľov: 8 · 3 = 3 · 8 = 24. Táto vlastnosť ti uľahčuje počítanie, lebo si môžeš poradie zvoliť tak, ako ti to viac vyhovuje, a tiež sa vďaka nej dá ľahšie kontrolovať výsledok.
-
Asociatívnosť a násobenie troch čísel — Keď násobíš tri čísla, môžeš ich zoskupiť ľubovoľne: (2 · 5) · 3 = 2 · (5 · 3) = 30. Šikovné zoskupenie (napríklad najprv 2 · 5 = 10) výrazne zjednoduší výpočet, pretože s desiatkami a stovkami sa počíta najľahšie.
-
Písomné násobenie pod sebou — Viacciferné čísla násobíme písomne tak, že číslo zapíšeme pod seba, násobíme postupne každou cifrou a jednotlivé medzivýsledky (čiastočné súčiny) zapisujeme posunuté o jedno miesto doľava, nakoniec ich sčítame. Tento postup umožňuje bezpečne vynásobiť aj veľké čísla, ktoré by sme spamäti nezvládli.
-
Delenie ako rozdeľovanie na rovnaké časti — Delenie je opačný počtový výkon k násobeniu a hovorí, na koľko rovnakých častí číslo rozdelíme alebo koľko rovnakých skupín v ňom je. Napríklad 20 : 4 = 5, lebo 5 · 4 = 20. Práve tento vzťah s násobením ti pomáha overiť, či si delil správne.
-
Delenec, deliteľ a podiel — V príklade 36 : 9 = 4 je 36 delenec, 9 deliteľ a výsledok 4 je podiel. Tieto pojmy potrebuješ na presné čítanie zadaní; navyše platí dôležité pravidlo, že nulou sa deliť nedá.
-
Delenie so zvyškom — Nie každé číslo sa dá rozdeliť bezo zvyšku, preto vznikne zvyšok. Napríklad 17 : 5 = 3 (zvyšok 2), čo zapíšeme aj ako 17 = 5 · 3 + 2. Zvyšok musí byť vždy menší než deliteľ, inak by sa dalo deliť ešte raz; touto skúškou si vieš výpočet overiť.
-
Písomné delenie (delenie pod sebou) — Väčšie čísla delíme postupne sprava doľava: porovnávame, koľkokrát sa deliteľ zmestí do časti delenca, zapíšeme cifru podielu, odpočítame a „spustíme" ďalšiu cifru. Tento algoritmus je univerzálny a umožňuje vydeliť aj čísla, kde by spamäti počítanie zlyhalo.
-
Poradie počtových výkonov — Ak v príklade nie sú zátvorky, najprv sa násobí a delí (v poradí zľava doprava) a potom sa sčíta a odčíta. Napríklad 2 + 3 · 4 = 2 + 12 = 14, nie 20. Dodržiavanie tohto pravidla je nevyhnutné, aby všetci dostali rovnaký a správny výsledok.
-
Zátvorky menia poradie — Zátvorky majú vždy prednosť — to, čo je v nich, počítame ako prvé. Preto (2 + 3) · 4 = 5 · 4 = 20, čo je iný výsledok ako bez zátvoriek. Zátvorky sú dôležitý nástroj, lebo nám umožňujú presne určiť, ktorý výkon sa má spraviť skôr.
-
Násobenie a delenie 10, 100, 1000 — Pri násobení desiatkou, stovkou či tisíckou pripisujeme za číslo príslušný počet núl (45 · 100 = 4500) a pri delení ich naopak odoberáme (4500 : 100 = 45). Tieto rýchle triky veľmi zjednodušujú počítanie a často sa využívajú aj pri prevodoch jednotiek.
-
Skúška správnosti — Výsledok násobenia overíme delením a výsledok delenia overíme násobením, prípadne pripočítaním zvyšku: ak 36 : 9 = 4, tak 4 · 9 = 36. Robiť skúšku je dôležitý návyk, vďaka ktorému včas odhalíš chybu v písomke aj v bežnom živote.
1. Poučka
Násobenie je opakované sčítanie rovnakých čísel (napr. 4 · 3 = 4 + 4 + 4 = 12). Delenie je opačný počtový výkon k násobeniu — zisťuje, koľkokrát sa jedno číslo nachádza v druhom. Pri delení so zvyškom platí: delenec = delitel · podiel + zvyšok, pričom zvyšok je vždy menší ako delitel. V príkladoch s viacerými výkonmi sa najprv počíta to, čo je v zátvorke, potom násobenie a delenie (zľava doprava) a nakoniec sčítanie a odčítanie.
2. Vysvetlenie
Čísla v násobení a delení majú svoje názvy:
- pri násobení: činiteľ · činiteľ = súčin (3 · 5 = 15)
- pri delení: delenec : delitel = podiel (15 : 5 = 3)
Písomné násobenie viacciferným číslom: násobíš postupne každú číslicu spodného čísla, výsledky zapisuješ pod seba posunuté o jedno miesto a nakoniec ich sčítaš.
Písomné delenie: delíš zľava po jednotlivých rádoch, podiel zapisuješ hore, medzivýsledky odčítavaš a „spúšťaš" ďalšiu číslicu.
Delenie so zvyškom: keď delenie nevyjde presne, zvyšok je to, čo „ostane" — a vždy musí byť menší ako delitel (17 : 5 = 3, zvyšok 2).
Poradie výkonov: 1) zátvorky, 2) násobenie a delenie (zľava doprava), 3) sčítanie a odčítanie.
3. Príklady a prečo je to dôležité
Príklad 1 — písomné násobenie jednociferným číslom: Vypočítaj 234 · 6.
Násobíme odzadu, od jednotiek:
jednotky: 4 · 6 = 24, píšeme 4 a 2 si pamätáme
desiatky: 3 · 6 = 18, 18 + 2 = 20, píšeme 0 a 2 si pamätáme
stovky: 2 · 6 = 12, 12 + 2 = 14, píšeme 14
Výsledok: 234 · 6 = 1 404
Príklad 2 — písomné násobenie dvojciferným číslom: Vypočítaj 47 · 23.
Najprv 47 · 3 = 141 (prvý riadok)
Potom 47 · 2 = 94, zapíšeme posunuté o jedno miesto doľava, čiže je to 940 (druhý riadok)
Riadky sčítame: 141 + 940 = 1 081
Výsledok: 47 · 23 = 1 081
Príklad 3 — písomné delenie: Vypočítaj 952 : 8.
9 : 8 = 1, zvyšok 1. Spustíme 5, máme 15.
15 : 8 = 1, zvyšok 7. Spustíme 2, máme 72.
72 : 8 = 9, zvyšok 0.
Skúška: 119 · 8 = 952 ✓
Výsledok: 952 : 8 = 119
Príklad 4 — delenie so zvyškom: Vypočítaj 100 : 7.
Hľadáme najväčší násobok 7, ktorý nie je väčší ako 100: 7 · 14 = 98
Zvyšok: 100 − 98 = 2 (je menší ako 7, takže je to správne)
Skúška: 7 · 14 + 2 = 100 ✓
Výsledok: 100 : 7 = 14, zvyšok 2
Príklad 5 — poradie výkonov: Vypočítaj 5 + 3 · 4 a (5 + 3) · 4.
Bez zátvorky najprv násobíme: 5 + 3 · 4 = 5 + 12 = 17
So zátvorkou najprv počítame zátvorku: (5 + 3) · 4 = 8 · 4 = 32
Rovnaké čísla, iné poradie, iný výsledok → zátvorka mení poradie výkonov: 17 a 32
Príklad 6 — z praxe: V obchode je 6 balíkov keksov, v každom je 8 keksíkov. Koľko je spolu? Rozdelíme ich rovnako medzi 4 deti. Koľko dostane každé?
Spolu: 6 · 8 = 48 keksíkov
Každé dieťa: 48 : 4 = 12 keksíkov
Výsledok → spolu 48 keksíkov, každé dieťa dostane 12
Prečo je to dôležité: Násobenie a delenie používaš denne — keď počítaš cenu viacerých kusov tovaru, delíš pizzu medzi kamarátov, rátaš koľko dní je v týždňoch alebo koľko vystačí vreckové. Bez správneho poradia výkonov by si dostal úplne iný (nesprávny) výsledok, preto je dôležité rozumieť pravidlám, nielen čísla „zrátať".
Precvič si
- Vypočítaj písomne: 327 · 4.
- Vypočítaj písomne: 56 · 34.
- Vypočítaj písomne: 864 : 6.
- Vyrieš delenie so zvyškom: 83 : 9.
- Vypočítaj a dodrž poradie výkonov: 30 − 18 : 3 · 2.
- Do múzea ide 28 žiakov, vstupenka stojí 7 €. Koľko zaplatia spolu? Sprievodca ich rozdelí do skupín po 5. Koľko bude plných skupín a koľko žiakov zostane?
Ukáž riešenia
- 7 · 4 = 28, píšeme 8, pamätáme 2; 2 · 4 + 2 = 10, píšeme 0, pamätáme 1; 3 · 4 + 1 = 13 → 1 308
- 56 · 4 = 224; 56 · 30 = 1 680; 224 + 1 680 → 1 904
- 8 : 6 = 1 zv. 2; 26 : 6 = 4 zv. 2; 24 : 6 = 4 → 144
- 9 · 9 = 81, 83 − 81 = 2 → 9, zvyšok 2
- Delenie a násobenie zľava doprava: 18 : 3 = 6, 6 · 2 = 12; potom 30 − 12 → 18
- 28 · 7 = 196 → spolu 196 €; 28 : 5 = 5, zvyšok 3 → 5 plných skupín, 3 žiaci zostanú